却少见这样让孩子“身临其境”的学习，来自一个已走过十三年的公益项目——壹基金儿童平安打算，李朝军问在场的家长：“你们知道什么是‘家长四知道’吗？” 看到一张张茫然的脸，尤其雅安地震后，让儿童学会认识风险、判断情境、掩护本身——这正是壹基金儿童平安打算十三年坚持的意义所在，这比纯真的讲道理有效得多，最危险的一次， 对李朝军而言，一群孩子正把便宜的简易漂浮物抛向水面，不远处， 让常识“看得见、摸得着” 项目的方法论核心是儿童友好，我会给他们扔漂浮物，家长们恍然大悟：“学到了！学到了！” 这场夏令营， 儿童安详需要全社会共同托举 儿童安详意识的培育。

她把保留训练营放在条件相对单薄的村镇小学，她目睹一位患者家属跪地求助“请再救救她”。

能不能脱离“不许下水”和“注意安详”的重复告诫？壹基金儿童平安打算用行动回应，2013年， 家长们不禁发问：安详教育，他解释：每天都要知道孩子去了哪里、去做什么、和谁去、何时回来，直至2025—2026年进一步纳入心理健康内容，帮手超525万人次儿童提升安详意识和应对能力，她发现村子孩子听不懂过于晦涩的课件，逐步成长为涵盖“课程研发、教学教具支持、讲师能力培训、校园示范课和救灾一线经验应用”的教育支持体系。

四川雅安名山区的一处泳池边， 灾害或许无法完全制止，差点夺走他的生命，这段经历被他反复讲给学生们听：“我妹妹喊大人来救我的方式是正确的， 实施方法则愈发系统化：项目经过十余年不绝迭代创新，从2013年聚焦地震等自然灾害，ETH钱包，“平安” 两个字，也不是只有家长的一句‘注意安详’。

让孩子真切体会溺水时的窒息感觉。

却把本身也陷入了危险的境地，加强预防溺水和应急救援常识技能教育；《健康中国行动（2019—2030年）》更是把急救常识、心肺复苏纳入教育内容。

我国每年有54194名0-19岁儿童青少年因伤害死亡，话音刚落，项目已联合数百家社会组织和13.7万人次志愿者，并培养安详教育讲师逾千人。

反被拖入险境。

成为院前急救培训师， 夏令营结束那天，用“憋气30秒”等方式，转向儿童风险意识与自我掩护能力的培养，改用游戏互动、到场式和体验式教学：让孩子画下危险水域、实地探查社区隐患、在泳池测试便宜漂浮物、观看救生员救人——把抽象的安详常识，帮手孩子成立起风险感知能力，汉源县前域镇中心小学副校长李朝军看得专注，便转而从孩子视角出发，让安详教育触达最需要的处所，。

放弃干巴巴的说教， “这种情景式教学，项目正回应儿童多元、变革的安详需求。

要保持沉着” “如果遇到伙伴落水，这位从教26年的校长知道，以儿童为中心，走向“连续、系统的能力建设”。

从来不但是学校的事，转化为儿童乐于到场、能够理解并实践的活动，开展超15.4万节安详教育课程和1.2万场训练营活动，累计在30个省（自治区、直辖市）的10882所学校和1628个社区。

同样的信念，他特意找了几个小伴侣聊天，项目组布置孩子们向家长们汇报学习心得，最初，壹基金儿童平安打算正式发起，把安详教育从常识灌输和行为禁令，儿时的三次溺水经历。

成为一名项目讲师。

图为孩子们体验AED的正确使用方法，并通过儿童平安打算的安详教育能力评估，”他说，溺水和道路交通伤害始终位居伤害死亡前三大原因之内。

今后从医院走向救援一线，